“秋日寻迹，南传童行”

一、秋语绵绵，经验织梦

秋风起，叶儿舞，幼儿园里话秋浓。小朋友们围坐一圈，小脸蛋上洋溢着对秋天的无限好奇。我们聊聊秋天的颜色，说说秋天的故事，一颗颗探索的小种子，在心中悄悄萌芽，为南传之旅铺垫了温暖的序章。

A:“老师，秋天是什么样子的呀？”

B：“秋天呀，是树叶变黄，果实累累，还有凉爽的风和温暖的阳光。”C“哇，听起来好棒啊！我要去找好多好多的树叶，做树叶画！”

C：“我嘛，我要去找小松鼠，听说它们在秋天会储存好多好多的食物呢！”

D“那我们还可以一起捡树叶，做树叶手链，像小精灵一样！”

小朋友们你一言我一语，每个人的脸上都洋溢着对探索之旅的期待与兴奋。他们的小脑袋里装满了对秋天的无限想象，仿佛已经置身于那片五彩斑斓的校园之中。

二、南传门前，笑语盈盈

2024年11月5日上午，中班年级组全体师生齐聚南京传媒大学的大门前，镜头定格，笑脸如花，是今日最美的风景线。“咔嚓”一声，留下了我们与秋天的美好回忆，我们的小队伍，满怀期待地出发啦！

三、寻秋探秘，自然笔记

随着踏入南京传媒大学的大门，小朋友们仿佛进入了一个全新的世界，他们的眼睛瞪得圆圆的，充满了好奇与兴奋。

“哇，这里的树叶好大啊！比我们幼儿园的还要大！”

“看，树叶落下来好像是蝴蝶！”。

“这里有好多不同颜色的树叶，我要捡一些回去。”

小朋友们三五成群，有的低头寻找着特别的树叶，有的追逐着嬉戏的小鸟，还有的则静静地坐在野餐垫上，聆听着风吹过树叶的沙沙声。他们的欢声笑语回荡在校园的每一个角落，为这个秋日增添了几分生机与活力。

在探索的过程中，小朋友们不仅发现了秋天的美丽，更学会了观察与思考，他们的每一次发现，都是对这个世界的一次新的认知。

四、巧手匠心，叶间童趣

秋叶手链：小朋友们围坐一圈，小手灵巧地穿梭在五彩斑斓的树叶间。他们挑选着形状各异、颜色鲜艳的树叶，用细绳轻轻串起，每一串手链都独一无二，闪耀着孩子们纯真的创意与对美的追求。阳光下，手链上的树叶仿佛拥有了生命，轻轻摇曳，讲述着秋天的故事。

疯狂的头发：另一边，小朋友们正忙碌地为小娃娃打造新发型。他们挑选着柔软而富有层次的树叶，小心翼翼地粘贴在娃娃的头上，有的还细心地用彩笔勾勒出叶脉，为娃娃增添了几分生动与可爱。每个娃娃都拥有了属于自己的秋天发型，它们或俏皮或优雅，成为了小朋友们心中的小明星。

树叶大变身：在这一角，小朋友们正忙着给树叶赋予新的生命。他们挑选出形状各异的树叶作为画布，小心翼翼地贴上小小的眼睛，再用彩笔勾勒出身体、四肢，甚至添上五彩斑斓的衣服。每一片树叶都变成了一个个活泼可爱的小精灵，或跳舞，或欢笑，充满了童趣与想象。  

五、归途坚韧，步步生花

随着日头渐高，我们带着满满的收获与欢笑，踏上了归途。小朋友们相互鼓励，一步步走回了幼儿园。这段旅程，不仅是对秋天的探索，更是对自我的挑战与超越。

六、欢乐时光，回味无穷

回到幼儿园，我们围坐一堂，分享着今日的点点滴滴。孩子们的眼中闪烁着星光。每一次笑声，都是今日最动听的旋律，每一份回忆，都将成为我们心中最宝贵的财富。

“我先来！我今天在南传校园里看到了一只超级大的松鼠，它还在树上跳来跳去的！”跃跃手舞足蹈地描述着，眼睛里闪烁着兴奋的光芒。

“我嘛，我捡到了好多漂亮的树叶，还做了一条超级好看的手链！”毛毛骄傲地举起她的手链，上面的树叶在阳光下闪闪发光，引来一阵羡慕的目光。

“我和小朋友们一起画了好多小精灵，我的那个还会飞呢！”恒恒兴奋地展示着她的画作，画上的小精灵栩栩如生，仿佛随时都能从纸上飞出来。

每一个小朋友都迫不及待地分享着自己的经历，教室里充满了欢声笑语。他们互相欣赏着彼此的作品，交流着探索中的趣事，空气中弥漫着温馨与欢乐。

七、快乐秋日游

在这个秋天，我们与南京传媒大学有了一场美丽的邂逅，收获了知识，收获了成长。让我们期待下一次的旅程，继续探索这个多彩的世界！

感谢南京传媒大学的老师们以及志愿者哥哥姐姐们悉心照顾，我们下次再见哦！