幼儿期是人的社会性发展的关键期，幼儿对社会、对自然、对周围的一切都没有全面、系统的了解，但同时又有着浓厚的兴趣，喜欢亲自去体验社会、感受社会，从而去适应社会，因而社会实践教育是幼儿全面发展的重要组成部分。为丰富教学活动，拓宽社会视野，让幼儿在自主、开放的氛围中，直接感受艺术的魅力。2023年5月23日，江宁区瑞艺路幼儿园中班的小朋友们来到南京传媒学院，走进校园图书馆、艺术馆，和艺术品来了一次“亲密接触”。走进南传之前，孩子们先进行了讨论：“大学是什么样子的？”萌娃们滔滔不绝，用画笔记录下来，我们一起来看看他们心中的大学是什么样的吧！

虽然孩子们绘画了“我心中的大学”，但是关于南传，小朋友们还提出了许多困惑：

思成：大学大吗？

可可：幼儿园里有很多玩具，南传有玩具吗？

瑾颜：大学要不要带电脑？

安迪：大学的操场是不是很大？

云起：我去南传吃小吃，里面吃的很多，哥哥姐姐可以随便买吗？

迎着晨光，孩子们排着整齐的队伍，怀揣着好奇心和小期待，带着各种疑问和憧憬在老师和志愿者家长的陪伴下，踏着轻快的脚步，出发啦！大家一个接一个，秩序井然地走进南京传媒学院。南传的哥哥姐姐们热情迎接小朋友们的到来，孩子们边打着招呼，边迫不及待的寻找着大学与幼儿园的不同之处，认真地观察着大学校园里的每个角落，他们对这个新环境充满着好奇和期待。

南传的校园里的美术馆是什么样的？

“美术馆好大、好美啊！”

“哇，树皮还有画呢！”

“树皮怎么画上画的？”

孩子们一边欣赏艺术品一边交流自己的想法，在听南传的姐姐介绍后，我们知道原来树皮、鱼皮有很多功能呢！又可以当成盖房子工具，保暖，还可以当成绘画的工具，使用颜料绘制后变成一幅幅美丽的艺术品。在美术馆里，孩子们大开眼界；在美术馆，孩子们在艺术作品中陶冶情操……

欣赏完美轮美奂的美术馆后，萌娃们又来到了俄罗斯艺术馆。“我知道俄罗斯。”在门口时孩子们兴高采烈地讨论着。那俄罗斯有哪些美丽的艺术品呢？听馆内的老师介绍，大多数油画作品像俄罗斯人民一样热情自由、色彩鲜艳，瞧，孩子们欣赏的多认真呀！

“我有点累了。”“我的肚子咕咕了。”孩子们参观了“精神食粮”后，小身体也劳累了。于是，一场孩子们期盼已久的野餐聚会开始了，大家坐在草坪野餐垫上，一边畅聊着刚才参观艺术品的见闻，一边与同伴分享着美味的食物，“真满足啊！”萌宝们笑着说。

南京传媒学院的参观活动在期盼、快乐、满足与希望中圆满结束。一场真实南传的探索之旅，让孩子们收获的不仅是知识，更有对成长的体验和感悟，以及切身感知后内心的启发。期待下次探索之旅！