引导幼儿感受生命、了解生命、珍惜生命是幼儿教育重要的一部分，也是我园所倡导的美善教育的重要内容，幼儿园饲养区活动能让幼儿真切的感受到动物的生长变化，感受到动物生命的存在，感受到自己的行为与动物生长之间的关系，饲养活动是实施生命教育的重要途径，也是幼儿园课程的重要内容。

自从饲养角迎来了新主人——大白鹅和鸭鸭后，幼儿园变得可热闹了，这些初来乍到的小主人收到了孩子们无比的喜爱和欢迎。早晨入园、散步和户外活动时，小小的“鹅棚”总是被孩子们围得水泄不通，也总能听到孩子们的童言稚语，“你看，大白鹅的脖子好长啊！”“你看，大白鹅的羽毛真白啊，真好看！”“快听，大白鹅在叫呢，它的声音真响亮！”“就像唱歌一样”......

每周我们都会轮流照顾大白鹅，可开心了，早上入园的时候我会让我的妈妈为我准备好鹅鹅和鸭鸭喜欢吃的青叶菜，户外活动和散步的时候就会去喂它们，我们还会给它们唱我们学过的歌曲，鹅鹅和鸭鸭也开心的和我们一起学唱歌呢！在我们的照顾下，很快它们就长大了......

由于种种原因，大白鹅要搬家了，我们孩子开始了激烈的讨论：

小一班

喜爱小动物是幼儿的天性，在讨论欢送大白鹅的过程中，孩子们表达了自己的心声，说着要再去看看大白鹅，跟它们道别，给它们唱歌......

小二班

小朋友们说，大鹅最喜欢吃的就是大白菜。它有一点点小挑食，因为它有点不喜欢吃胡萝卜。还有的小朋友说他捡了大鹅的羽毛，想留作纪念。

小三班

玥玥：大鹅为什么会要搬家？

瑶瑶：是它在这里住的不好吗？

依依：可是我们每天都回去看它，有的时候还会带好吃的给它。

溪溪：要搬家去哪里呢？它们该怎么去呀？

芮芮：我觉得一定是它原来的家。

一一：它可能只是换一个新的地方生活呀。

汇汇：如果我们想它了怎么办呢？

可可：打电话？可是它会接到吗？

一句句童言话语在班级中绵绵不绝......

小四班

“大白鹅吃什么？”“我想来照顾它”“我要做它的好朋友”，孩子们诉说着自己心中的话，在经过一段时间的照顾下，大白鹅每次看到小朋友们都会开心的叫起来，今天它就要跟我们“辞别”。大家商量给大鹅画张画，送给大鹅，在和大鹅告别时，它仿佛在告诉小伙伴们：我一定会回来看我的好朋友！

小五班

师：大白鹅要搬家了！

汐汐：什么是搬家？

宇哲：搬家就是要去其他地方了，搬家是很累的。

师：你们想对大白鹅说什么？

尧青：再见了，大白鹅！我们会想你的。

汐汐：我们想它了就给他打电话，还可以跟它视频！

景航：它搬家了肚子饿了怎么办？

霖霖：我们可以多给他带点好吃的去新家，我家有饼干、糖果！

汐汐：不对不对，大白鹅喜欢吃青菜。

师：哪里有青菜，我们去找一找？

宁宁：这里有好多青菜，可以没有袋子装呀？

师：我们去找一找！

汐汐：这里有一个大盒子！我们一起去装青菜给大鹅吧！

小六班

陪伴孩子们一个多月的大鹅就要搬新家了，小朋友很关心大白鹅，于是有了以下的对话：“大白鹅要去哪里呀？”、“它去新家会不会想它的好朋友啊，它会不会想我们？”、“我会想它的，我可以给它打电话的。”、“大白鹅没有电话吧，我们一会儿可以去看看它吧，和它们说再见，还可以给他说说好听的儿歌。”

小朋友们你一言我一语，还为大白鹅起了好听的名字，太用心啦，在欢送会上，小朋友们一个个的对大白鹅诉说着他们想对大白鹅说的话，相信大白鹅在新家一样会健康的长大的！

小记者来到了幼儿园，她们准备接大白鹅去她们的幼儿园生活。可是不知道该怎么照顾大白鹅，于是......

小记者：大白鹅该怎么照顾啊？她们需要什么？

依依：需要给它洗洗澡。

宇宇：不要忘记喂它喜欢的蔬菜和干净的米。

弟弟妹妹们将自己的照顾经验告诉了哥哥姐姐们。

大白鹅要搬走啦~每个班都准备了欢送的礼物，我们还一起合照留念了呢！一起来看看吧！

墨墨：大白鹅会想我们吗？

桐桐：它们会不会照顾它？

凡凡：我们想它了怎么办？

师：当然，我们的大白鹅虽然在另一个幼儿园生活了，但是它永远不会忘记我们小朋友们的。我们也会请大鹅传照片回来，让我们再来见见它。

生活是教育的源泉，游戏是快乐的学习。让我们为孩子们播下兴趣的种子，收获智慧的果实。