“看得见儿童，找得到课程”——瑞艺路幼儿园教研活动

2020年6月17日，瑞艺路幼儿园全体一线教师在线聆听了一场来自幼教专家张俊园长、郭良菁老师和课程故事实践者叶屏屏、田浦老师题为“‘活教育’课程故事——看得见儿童，找得到课程”的深度谈话。

在本次教研活动中，四位老师结合自己的专业视角和实践经历，围绕不同内容重点，分享了关于课程故事的认识与收获。从课程到故事、再从故事到课程，理念与实践对话的火花不时碰撞，让我们所有老师都受益匪浅。

郭良菁老师首先为我们解答了学习故事与课程故事的区别与关系，让我们知道课程故事更多描述的是课程；张俊老师从开展课程故事的初衷到实际成效，分享了课程故事如何让新入职的老师建立专业的自信、感受工作的快乐，并向我们分享了鹤琴著名的“灵魂三问”：儿童在哪里？学习在哪里？课程在哪里？张俊老师的观点为我们提供了课程反思的方向，帮助我们真正地将“活教育”理论落实在幼儿园课程中；叶屏屏老师和田浦老师从自身开展过的课程故事入手，讲述了自己对课程故事认识的变化过程以及在课程故事中老师收获的新的经验和成长。

 在教研过程中教授与老师们幽默风趣的对话，用最贴近生活的事例深入浅出述说课程故事，引发了老师们对课程故事的进一步思考。听完教研后，一线老师们纷纷写出了聆听学习后的收获与心得。

在幼儿面前要做个傻老师，把思考的空间留给孩子，从而发现和观察到最直入人心、真实、自然的东西，进而开展有意义的课程故事。