研无止境 其华灼灼

——记江宁区幼儿园城乡联盟研修二组第三次活动报道

2020年12月15日的早晨，虽天气寒冷，但无法阻挡江宁区幼儿园城乡联盟研修中心二组教师们的教研热情，伴随着暖阳在瑞艺路幼儿园开展了主题为“常态化幼儿园数学活动”的教研活动。

此次教研活动形式丰富多样，分四个部分进行。第一部分，是由陶吴幼儿园徐云老师和铜井幼儿园俞婷老师带来的两节数学观摩活动，第二部分，是两位老师进行详细的说课和自我点评环节，第三部分，是分组对两节课进行研讨和评价，第四部分，是专家点评。

 第一部分教学活动，分为两节，首先是徐云老师带来的小班数学活动《找小鸭》。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大.....为了让幼儿了解二十四节气中的大雪，在教学过程中创设大雪的情境，让幼儿感知冬季大雪的特点，并在导入环节中徐老师选择了“躲猫猫”的游戏，以捉迷藏的游戏形式多方位鼓励幼儿大胆参与，了解不同的方位，并能准确地说说关于空间的方位，既符合幼儿的年龄特点，又大大提高幼儿的参与积极性。

第二节是俞婷老师带来的中班数学活动《小雪花漂流记》，“冬至”是二十四节气中的第二十二个节气，冬至冬至，代表一年四季中最冷的气候已经到来，对于中班幼儿而言，寒冷的冬天首先想到的是“雪”，活动中，教师将“小雪花”拟人化，感受8以内的数量以及数字与物体的匹配以小雪花随风飘落所见所闻的场景设置活动情境，激发幼儿的活动兴趣。同时，还利用幼儿生活中取暖的工具，让幼儿感知数与物的对应关系，环节清晰，根据不同孩子的个体差异，准备了不同挑战性的操作单，让幼儿体验挑战难度的成就感。

接着是第二部分教师针对自己的活动，进行详细的说课和自评环节，两位老师从设计意图、活动目标，活动流程等都进行了详细的说明，重点介绍了自己在活动环节中出现的失误及对活动环节的调整。同时两位老师还进行了自我反思，自我调整，充分体现出两位老师的乐学善思精神。

       
   自评结束后，组员进行第三部分，进行分组研讨和反馈环节，针对两节活动，每个老师都发表了自己的想法和意见，好的想法只有和大家共同表达出来，才会迸发出耀眼的火花，激励的讨论，看出来老师们对教研活动的态度:认真、负责。

最后一个部分是专家点评活动，江苏第二师范学院学前教育学院的徐群院长对本次的两节活动进行了点评，总结活动中的亮点和有待改善的地方，并针对每一个细节做了很好的剖析，让每位教师都受益匪浅，大家从目标制定、内容选择、教学程序、教师基本功等方面进行深入探讨，还对执教老师本次教学公开课中存在的不足给予建议，每位教师在各方面都取得了可喜的进步。相信在专家的引领和指导下，我们研修二组的教师也会成长的更快。

经过这样的一种相互交流、相互学习、相互借鉴的平台，发现教师的智慧，在不断的探讨、实践和反思中得到了提升，同时，老师也在实践反思中得到了成长。相信，研磨是为了提升，而提升则是为了让研修二组的教师们更加坚定地前行!