瑞艺路幼儿园严格做好疫情防控应急演练和相关培训工作

为积极稳步落实省、市、区对新冠肺炎疫情防控的通知要求和上级有关文件精神，进一步加强幼儿园校园疫情防控工作，积极做好返园复学前期准备工作，瑞艺路幼儿园结合工作实际，于日前进行了疫情防控工作的应急模拟演练和相关培训工作。

??疫情防控应急演练工作布置会

    此次疫情防控应急演练前，及时召开了疫情防控应急演练工作布置会。会上孙园长带着中层干部、年级组长和保健老师们一起认真学习了《瑞艺路幼儿园新冠肺炎疫情应急处置预案》、《瑞艺路幼儿园开学准备工作方案》和《瑞艺路幼儿园“两案九制”》等制度方案，再次明确了“瑞艺路幼儿园疫情防控应急处置工作小组”各小组人员名单及对应工作责任，为应急演练工作做好了充分准备。

??疫情防控应急演练流程??

    3月10日，瑞艺路幼儿园按照布置会上的安排和要求，进行了正式的疫情防控应急演练。演练活动中，由幼儿园疫情防控小组成员分别扮演家长、班主任、室外消毒人员等角色，针对“开学前校园疫情防控值班人员入园演练”、“开学前、后预防性消毒演练”“校门口晨检出现发热幼儿处置过程演练”“教室内午检出现发热幼儿处置过程演练”，通过这几种情况，开展相对应的疫情防控应急演练过程。在整个疫情防控演练过程中，幼儿园疫情防控各小组成员通力配合，严格落实每个环节，演练成果显著。

场景一：开学前校园疫情防控值班人员入园演练

一、演练的程序及内容

1.第一步：①值班人员身份核实

2.第二步：②身份核实无误，进园前测体温、戴口罩

3.第三步：③测量体温无发热、咳嗽、呼吸不畅等症状，登记后方可进入校园

二、演练总结

1.严格执行校园封闭式管理，做到“五个一律”

2.门卫加强管理，未经允许，学生、家长及其他外来人员一律不得进入校园。

3.疫情防控期间，应控制外来人员进入，严格出入管理，原则上非疫情防控指挥部门、专业机构因工作需要，其余来访人员一律不得进入校园。

4.符合来访条件者，应配合学校安保接待人员的安排，佩戴口罩，并进行体温检测，填写相关表格，如实填写出入时间、事由、校方对接工作人员，以及有无湖北停留、途经等事项，和有无发热、咳嗽、呼吸不畅等症状。无上述情况，且腋下温度不高于37.3℃条件下，由校方人员引导，方可入校。

5.入园后应保持安全距离，如有物品交接，双方返回后都要第一时间规范洗手。

场景二：开学前、后预防性消毒演练

一、演练的程序及内容

第一步：①消毒液现配现用

第二步：②做好个人防护，全方位消毒；消毒作用30分钟后再清水擦拭

第三步：③空气消毒除开窗通风外，放学无人后使用紫外线灯消毒60分钟（1.5W/m3）

二、演练总结

1.消毒溶液必须现配现用，不得使用热水配置。

2.在消毒工作开始前要穿戴整齐，做好个人防护。

3.室内消毒时要确保室内无其他师生，方可进行消毒工作。

4.使用紫外线消毒灯时注意，消毒时间需达到60分钟每次，紫外线灯管要求1.5W/m3。

场景三：园门口晨检、午检出现发热幼儿处置过程演练

一、演练的程序及内容

第一步：①校园门口晨检中额温枪测得某班1名幼儿发热37.5℃，午检发现幼儿发热37.5℃

第二步：②保健老师立即将该生带到临时隔离室 ，交给临时隔离室内工作人员进行复测。

第三步：③临时隔离室工作人员使用水银体温计对该生复测腋下温度大于37.3℃，为幼儿佩戴一次性医用外科口罩、手部消毒。询问登记并安抚幼儿，立即上报组织协调组，班主任通知家长。

第四步：④学校疫情防控报告人上报江宁区教育机构、区疾控防控中心、社区卫生服务中心防保科。

第五步：⑤把幼儿送至家长手中，通知家长陪同幼儿去定点医院诊治，做好个人防护，建议自驾或“120”前往，不要乘坐公共交通工具。

第六步：⑥幼儿接走后进行临时隔离室消杀，班级消杀（无人状态下）。

二、演练总结

1.学校疫情防控报告人必须在及时有效的将情况上报上级个部门，不得迟报、瞒报、漏报。组织协调组请示区疾控中心和区教育局，决定是否实行全校或班级停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。

2.积极配合上级各部门进行疫情处理等工作，并根据需要采取必要的隔离观察措施。

3.做好师生及家长工作、安定人心，维护学校稳定。

??线上疫情相关培训学习??

在此次疫情防控应急演练后，继续开展针对幼儿园各类人员的分层培训。利用线上对教师进行了疫情防控“两案十制度”的解读。据悉，接下来学校还将陆续开展班主任培训、幼儿培训、家长培训、保洁培训、保安人员培训，从而确保幼儿园每个人都能具体结合各自岗位职责，清楚地明确各项疫情防控期间的工作要求，操作流程以及应急处置程序。

“疫情就是命令，防控就是责任。”疫情当前，瑞艺路幼儿园始终把“保护广大师生的身体健康和生命安全”放在第一位，提前谋划并严格做好一切新冠疫情防控方面的工作，力争切实提高幼儿园全员的防控能力，有效阻止、隔离传染源，为保障开学准备工作顺利开展以及开学后学校教育教学工作的有序开展奠定了坚实基础。